2025年4月12日，由高等教育出版社主办的“融合创新、AI赋能课程教材建设”交流会在合肥隆重举行。来自全国多所高校的教师齐聚一堂，共同探讨人工智能技术在教学改革与教材建设中的深度应用。电气与电子工程学院安排弱电类专业基础课程群教学创新团队的五位老师参加了此次交流会。

AI技术的快速发展正推动教育模式从“知识传授”向“能力培养”转型，如何将AI工具科学融入课程设计、教材开发及课堂实践，已成为高校教学改革的迫切命题。本次教学研讨会以“AI赋能教学探索”和“AI时代数字教材建设”为核心议题展开，围绕人工智能时代的教育创新与电子学科发展进行了深入探讨。教材建设方面，与会代表系统梳理了产教协同开发新型态教材的实践经验，如融入行业标准的活页式教材开发，虚实结合的立体化资源建设，以及基于OBE理念的课程体系重构，AI技术赋能的交互式数字教材开发等。会议最终形成"协同创新、交叉融合、持续改进"的改革共识，确立了以智能技术驱动教学变革、以产业需求引领课程建设、以学生发展为中心重构教育生态的总体发展思路。

会议交流环节，王乐老师谈到这次会议深受启发，特别是AI技术在个性化学习和智能评估等方面的应用。计划将这些理念融入到今后的课程教学中去，让AI技术成为辅助教学、提升学生学习能力的有效工具。弱电类专业基础课程群教学创新团队也将持续追踪教育科技发展前沿，不断探索和实践教学改革的新路径，为培养符合国家战略需求和社会发展需要的高素质创新型人才贡献力量。（作者：夏奎 特约通讯员：王延丽 摄影：许会芳 审核：夏显明）